目录
德育思政
大学生党员诚信教育方式方法研究贾晓叶;1-4
高职语文课堂教学融入德育元素的路径探究——基于“互联网+”教育的深度融合李家萍;5-8
大思政背景下高校志愿服务路径探析刘峰;9-12
“一带一路”视域下浙江高职思政教育话语权建构户新竹;13-16
引领电子信息类专业研究生投身国防军工事业的路径探析——基于学科思政的视角周晓馨;赵颂平;17-20
新时代下高校青年大学生志愿服务活动的思政教育功效探究郑楠;21-24
融媒体背景下高校共青团思政教育创新路径探索孙方宁;25-28
大学生职业理想教育与思想政治教育的有效融合研究李丽莎;29-32
“四史”学习教育
党史教育融入思想政治理论课的路径探究田雯娟;33-36
高职院校思想政治理论课加强党史教育教学策略研究——以“概论”课为例姜自凤;37-40
党史教育融入高职院校“概论”课程教学研究范少雯;41-44
高校党建
民办本科院校学生党支部组织建设存在问题及对策胥成鑫;45-48
列宁青年团建设思想及其对新时代高校共青团工作的启示戴世琴;49-52
医学院校课程思政建设：必然逻辑、实践探索及思考唐世成;伍林生;53-56
课程思政
课程思政融入市场营销专业教学改革的策略贾蕾;57-60
播音与主持艺术课程思政的全场景模式探索——以新闻播音为例张莹;孙琳琳;61-64
大学生职业发展与就业指导课程思政建设实践探索——以西南大学新闻传媒学院为例李进;65-68
博士生课程“材料力学行为”课程思政的方法探索郭林;顾及;宋旼;69-72
高职公共英语课程思政教学改革的研究与实践苏春蕾;73-76
“一带一路”背景下“课程思政”融入专业英语教学改革实践潘家骥;冯浩;陈中祥;77-80
高职导游专业核心课程思政设计路径探究郭艳芳;杨显波;汪姣;81-84
课程思政背景下通信电子线路课程的设计与实践李美玲;扆梓轩;杨雪霞;85-88
“妇产科学”课程思政建设路径的探索与实践赵越;徐芹;许丽;89-92
“课程思政”和“互联网+”教育背景下高等数学课程教学改革的几点思考秦栋栋;何畅;93-96
工科物理化学课程思政教学改革与实践探索研究安燕;97-100
翻转课堂教学模式下网络营销课程思政教学设计与实践王廿重;李彦荣;101-104
南充红色文化资源融入高职课程思政的育人价值探究孙薇;曾琨;王小丁;105-108
“环境工程微生物学实验”课程思政建设的探索和实践李艳红;林钰涓;宋晓红;109-112
急危重症护理学急救技术实验教学中的课程思政价值与运用探讨何旭;周香德;林珍;113-116
“大思政”格局下大学英语教学改革研究与实践——基于BOPPPS模型的大学英语阅读课教学设计与实践赵颖;117-120
马克思主义研究
马克思对黑格尔“客观精神”批判研究张颖;121-124
马克思对黑格尔“自我意识”的批判研究王雪英;125-128
浅析人类命运共同体对生态建设的理论指引王欣宇;刘浥晨;129-132
马克思实践观视域下的塞蒂纳实验室探析陈园园;133-136
思想政治教育原理研究
融媒体时代红色文化融入高校思想政治教育的策略研究韩雪;张小阳;牛扩;137-140
以优秀传统文化助力思政教育“立德树人”魏家丽;141-144
基于共情理论的领导干部思想政治工作策略分析王莹;145-148
自我认同视阈下青少年社会主义核心价值观教育基本矛盾探究杨启莲;周倩;149-152
新时代背景下高校思想政治教育改革创新途径研究屈婷;153-156
现代信息技术融入高校红色文化教育教学研究韦红霞;157-160
行动力导向下的高校思想政治教育“知行合一”路径研究辛奇;161-164
基于“三全育人”视角的高职思政教育创新与路径探究沈惠红;饶春平;赵娅;165-168
基于新媒体环境的高校思想政治教育研究王坚;169-172
开放大学思政工作创新路径研究杨书军;173-176
“三全育人”视域下的高校研究生思想政治教育路径创新探微高凯东;177-180
思政教学
新疆红色资源在高校“思想道德修养与法律基础”课程中的运用研究——以昌吉学院为例李婷;陈文阁;181-184
开放教育学生思想政治理论课获得感现状及提升路径研究刘燕;185-188
新时代大学生中国特色社会主义民主政治制度教育的思考汤润民;陈宇翔;189-192
“概论”课教学中讲好中国故事的策略探究蒋雨娟;193-196
《大学》征稿简则197