目录
高端访谈
双主体协同，叩问课程改革之径——专访深圳大学教育学部主任靳玉乐靳玉乐;王黎 ;罗欣 ;胡甜甜;1-5
高校建设
地方高校法学本科教育质量评价体系建构与实践研究——以广西师范大学为例郑勇;郭诗蕊;6-9
地方普通高校继续教育现存问题及发展对策刍议——基于学历和非学历教育两大板块郭岩;10-13
基于课程组的地方高校基层教学组织建设实践与探索——以新疆农业大学为例洪明;李丰琇;杨文新;14-18
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设探究富东博;19-22
网络环境下高校图书馆文献流通服务创新策略探究于宏明;23-26
新时代中国高等教育品牌战略的现状与发展杜雨宸;马征;27-31
高职院校推行现代学徒制试点的探索实践研究——以建筑工程专业为例杨波;肖凯成;32-35
基于信息化技术的高职学生党建质量保障研究陶庆生;36-39
试析汉语国际教育专业海外实习质量监控体系建设——以云南农业大学为例刘娟;赵冉;夏语遥;40-43
高职院校资助育人质量提升路径研究严磊;44-47
新时代高校政治监督体系的五个维度及优化党艳东;何得桂;48-51
关于加强高校工会在建设和谐校园中的作用探析韦晓燕;52-55
以“双高计划”为引领加强高职院校品牌建设的路径冯娟;56-59
构建新时代高校政治安全治理体系的实践探索——以大连海洋大学为例王君;张宏;李志楠;60-63
教育管理
高校受资助学生助后管理模式研究——以广州大学为例唐真;仇妙芹;唐思雅;64-67
大数据时代高校后勤管理信息化建设探索陈玉保;万新濛;68-71
网络新媒体背景下高校教育管理工作优化路径洪文秋;72-75
高校人才培养
社会需求视角下研究生培养模式创新研究乔芷寒;76-79
论行为心理学在新时代高校辅导员思政教育工作中的应用张驰;黄焘;80-83
本科高校大学生体育锻炼影响因素的分析——以天津市高校为例孟彦迪;海冰;84-87
高校家-校-企协同育人的实践与思考刘晓宇;李鑫;88-91
“双一流”背景下能源类卓越研究生培养模式探索肖俊兵;李传常;陈荐;92-95
新师范背景下粤北紧缺学科UGS职前培训模式探索黄晚;96-99
基于研究生群体的共青团组织育人工作思考李向蔚;余卉;李振宇;100-103
铁人精神涵育时代新人的价值意蕴邓雨巍;刘志文;孙明琪;104-107
大学生文化自信的理论渊源与提升路径吴铁军;108-111
红色精神融入职业院校思政课程研究祖丹;112-115
基于校局合作、校企联合的公安院校思政课开放式教学模式改革与探索李伟丽;116-119
基于跨学科视域背景的视觉传达专业人才培养体系探析董磊;120-123
“文化自信”视域下当代大学生国家认同探析李功清;124-127
高校培育时代新人的创新机制和路径方法孙凯;128-131
构建教育信息化学习共同体以创新人才培养模式的策略探究成孟奇;舒洁;132-135
研究生党员参与组织生活考核评价体系设计及其成果应用梁颖华;杨锐;卢志远;136-139
夯实后勤服务保障，构建服务育人阵地薛彬鑫;140-143
教师发展
学习行为分析视角下高职教师线上培训评价指标体系的设计刘涛;144-148
地方医学院校教师公派出国留学现状与对策——以右江民族医学院为例农翠玲;149-152
青年教师课堂教学技能培养研究张语心;153-156
基于课例研究的高校教师教学素养提升路径初探——以线性代数微型课例的三次改进为例张波;张云;157-160
辅导员工作探索
高职院校辅导员应急管理能力提升研究高成瑨;161-164
新媒体背景下高校辅导员心理育人的价值研究韩沛容;165-168
“三全育人”视域下高校辅导员的角色定位与实现路径王玲;169-172
就业与创业
桂东南红色文化融入高校创新创业教育研究周金花;173-176
中外合作办学高职学生核心就业能力提升途径探究袁祥;177-180
心理与新闻教育
网络心理健康平台建设探析金敏;181-184
构建高校学生心理健康教育长效机制的思考研究刘颖新;185-188
《三联生活周刊》数字化转型探析郑畅;189-192
经济与社会教育
新时代干部教育培训开展新方式研究安青春;193-196
第二届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2022年征稿函197
青年学术委员邀请函198