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《大学》2022年34期

 
目录
高端访谈
坚持政治育人特色 打造一流司法高校——专访中央司法警官学院院长章恩友章恩友;郭伟 ;淳洁;1-5
高校建设
新时代高校“青马工程”培养内涵与机制构建秦浩;徐圆融;曾美容;6-9
信息技术与高职院校商科专业的融合研究章帆;丁烨;10-13
新时代民办本科院校专业建设存在的问题及改进措施王育虔;辛督强;高小阳;14-17
江苏省本科教育中外合作办学现状与对策研究沈萍;陶冶;杨俞阳;18-22
校企联合组建思政课“四史”实践教学团队研究聂菁;23-26
中外合作办学背景下党建品牌实践路径探索——以大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院为例武恒;张冰洁;27-30
人工智能背景下民办高校创新教学培养模式研究王敏;陈蕊;黄莉;31-34
自媒体环境下高职院校网络舆情研究及对策张丽娟;35-38
高职院校主流意识形态建设现状及引导策略郑先斌;王青;39-42
论新文科建设的内涵和路径李彦峰;43-46
教育管理
大数据时代下高校学生管理育人工作的研究李胜男;47-50
高职院校图书馆思想教育管理功能的探究陈乔焕;51-54
大数据时代高校学生教育管理模式转变策略探讨龚亮;黄小辉;55-58
三种特殊类型学生档案信息化管理的创新实践王伟;59-62
高校人才培养
面向2035农林高校食品学科拔尖创新人才培养模式的探索与实践马婷婷;孙翔宇;刘学波;刘旭;房玉林;63-66
新形势下大学生国家安全意识培养研究徐逸凡;掌海啸;周蕾;67-70
产教融合背景下应用型本科院校校企协同育人机制探索李保华;代元军;71-74
边疆民族地区高校大学生文化认同教育路径探析许琳;75-78
产教融合背景下高职院校高层次技术技能人才培养模式研究冯惠;79-82
人工智能创新应用型人才培养模式研究孙平;姜丹;唐非;83-86
核安全与应急管理产学研协同育人改革探索与实践戴剑勇;张美荣;饶婕;87-90
高校青年志愿者工作的现状分析和对策探究——以云南财经大学为例保伟;91-95
服装类高职院校国际化创新人才培养模式探索李永鑫;96-99
研究生与导师沟通策略的演化博弈研究王旭;阿依古丽·艾尼;100-107
黄炎培职业人才教育观视阈的高职人才培养模式反思耿志明;108-111
乡村振兴战略下农学专业应用型本科人才能力标准框架探讨乔潇;张锴;乔亚科;112-115
黄炎培职业人才教育观嵌入高职人才培养模式的策略研究陆金莹;116-119
新媒体视域下高校思想政治教育的创新路径王良永;120-123
中俄合作办学下“俄语+”人才培养路径探析张倩;史磊;124-127
民办高职高专院校少数民族学生入党动机状况调查研究吴旭;甘邑;赵岩;128-131
医学本科生科研能力培养的实践与探索周旋;刘欢;闫琦;132-135
“三教”改革视域下劳动教育融入高职教育教学的实践价值程圆;陈芳;136-139
基于OBE理念的高校劳动教育课程满意度研究邢雷;140-143
大数据技术改进高校学生工作方式研究沈锦城;144-147
“00后”家庭经济困难学生的特点与资助育人模式探讨:基于1709名大学生的调查分析张卓;148-151
教师发展
对外汉语教师职业压力研究王梓伊;152-155
辅导员工作探索
大数据背景下高校辅导员数据素养教育培养研究付秋静;于春滨;156-160
新时代研究生辅导员“立德树人”实践理路探析——以南京理工大学机械工程学院为例王斯后;陈荣明;161-164
自媒体时代下辅导员培育大学生网络素养路径研究薛璇;165-168
就业与创业
高职学生顶岗实习质量管控机制研究与实践闫世伟;169-172
专业教学与创新创业教育的融合路径探析袁开明;173-176
高校创新创业教育与专业课程融合路径探索袁君;陈颖;177-180
文化与社会教育
大中小学法治教育一体化的价值意义及推进路径朱明霞;丁俊锋;181-184
基于马斯洛需求层次理论的幼儿园环境创设探析张平;185-188
新时代大学生网络文明培育的现实问题与解决路径刘敏敏;张欣雨;189-192
在线学习环境下大学生学业自我效能感对外语学习投入的影响研究陆道恩;张燕琳;193-196
《大学》2022年征稿函197
青年学术委员邀请函198
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