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《大学》2023年16期

 
目录
高端访谈
高校古典文学教育的进路与突围——专访华东师范大学中文系副系主任、古籍研究所所长方笑一教授方笑一;罗欣 ;郭伟;1-5
高校建设
立德树人视域下高校“三全育人”的创新路径与教育评估研究曹良玉;6-9
职业本科智能制造工程专业虚拟仿真实训建设规划研究封静敏;10-13
地方应用型高校广告专业校企协作的创新探索——以蚌埠工商学院为例冯雅颖;蒋苏;14-17
中学书院制运行的可行性研究吉莉扬洋;18-23
新时代高校爱校荣校教育实现路径研究——以合肥工业大学为例古越;24-27
双高建设背景下实现高校党建+宣传工作深度融合路径研究解晓盈;28-31
高校共青团工作融入中华民族共同体意识的路径浅析李姿蓉;32-35
新时代高校继续教育的教学发展路径思考李曦冉;36-39
多中心治理理论下民办高校治理能力提升路径研究黄圆圆;40-43
教育管理
提质培优背景下高职学生管理工作创新对策研究张斯瑶;44-47
新时代陕西民办高校产教融合模式与路径研究胡一波;48-51
大数据时代高校智慧思政的模式建构研究赵烁宁;52-55
应用型本科院校学前教育专业与幼儿园合作的现状与路径探析程帆;56-59
五年制公费师范生学习风格与考核成绩相关性研究——以湖南民族职业学院为例赵艺真;马雯瑶;60-64
中华优秀传统文化在高校教育管理中的应用周慢杰;王娟娟;65-68
基于劳动教育视角的高职院校学生宿舍卫生长效管理机制研究金春良;69-72
江苏省旅游职业教育专业结构调整面临的问题与应对策略——以南京旅游职业学院为例王超;73-76
生理学课程思政的建设与实践张伊;黄黎月;郑晓辉;于欢;许雅苹;陈同生;马丽娟;刘瑞敏;房纯正;77-80
基于Bicomb的大学生劳动教育研究热点的共词可视化分析胡皓月;81-84
乡镇小学家校社协同机制与路径研究李潇琴;邓统湘;85-88
高校基层党建特色品牌建设路径研究郎金花;89-92
行业发展需求大气物理学课程思政建设研究刁一伟;杨孟;钱博;93-96
军校政治理论课实施“线上线下”混合教学模式的关键问题及有效途径探析符丽芳;谢玉科;97-100
转设转型背景下应用型本科高校基层教学组织建设路径与运行机制思考钱磊;施盛威;101-104
高校人才培养
新高考背景下人才培养模式的对策建议——基于大一学生学业状况调查张维;105-109
“四自教育”对大学生全面发展影响的调查与思考——以北方民族大学为例吴凯;王子寅;李小龙;张兰;马耀贤;何艳婷;孙凤宁;刘秉儒;110-114
疫情常态化防控视域下护理本科生职业精神培养路径研究李雪;田由甲;杨绪霞;115-118
数字媒体技术专业融“工匠精神”于创新型人才培养路径研究靳霞;亚森江·尼亚孜;119-122
透视新时代高等教育育人中的现象、问题和对策陈钦兰;田志龙;杨洪涛;123-126
当代大学生社会责任意识培育现状及优化路径思考何梦琳;郭漫;127-130
基于深度学习理念的大学生自适应学习模式构建与实践江曾奕;131-134
应用型本科院校校外导师制协同育人项目调查与分析——以sy学院为例张潇予;段春莉;135-138
双一流建设背景下土木工程专业研究生培养质量保障体系研究姚小俊;139-142
高校宿舍耕读文化建设推进大学生劳动教育言勇;辜嘉惠;143-146
基于“挑战杯”竞赛的创新人才培养研究李智峰;张甜;刘怡婷;147-150
“互联网+”背景下大学生短期支教现状分析与对策建议李丹阳;151-154
新文科视野下经济学专业创新型人才培养模式探析——以西北民族大学经济学专业为例李婧涵;155-158
教师发展
新时代高校青年教师的培养与管理创新王志娟;159-162
辅导员工作探索
高校政治辅导员成为大学生“三个引路人”的路径探索尹国胜;163-166
高校辅导员学生管理工作创新策略研究杨春梅;167-170
高校辅导员队伍能力现状与对策研究王立智;171-174
社会与心理教育
大学生主流意识形态认同研究(2007—2021):问题与前瞻陈京军;包尚飞;唐晰文;175-180
劳动品质本体性解析及合理性价值论证王娇;181-184
中国优秀传统文化在高校中的传承和发展安达;王倩;185-188
大学生网络“亚文化”现象的教育引导研究孔小磊;189-192
高职大学生心理压力与心理韧性的关系研究闫红丽;193-196
第三届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2023年征稿函197
青年学术委员邀请函198
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