目录
“四史”学习教育
高校党史学习教育长效机制“1+6”模式研究——基于深圳六所高校的实践高法文;邹姗珊;李爽;1-5
大学生党史学习教育现状调查与分析——以四川文理学院为例朱小平;6-9
新媒体时代高校“党史育人”功能及实现路径陈欣杰;杨倩;10-13
思想政治教育理论研究
“红色剧本杀”：新时代高校基层党组织开展大学生思想政治教育的创新与应用刘运佑;14-17
高校网络舆情引导与思政教育协同模式研究叶鑫;18-22
新媒体在大学生思想政治教育生活化转向中的价值探寻和路径分析路遥;23-26
新媒体环境下军校思政教育的创新探索刘俊玲;李海立;孙仙红;27-30
中华优秀传统文化教育的创新实践——以短视频平台为例曹静;杨云飞;31-34
从“子贡问政”到《习近平谈治国理政》第四卷——“大学语文”课程思政案例详解曾钰雯;35-38
应用技术型本科医学院校与附属医院思想政治教育工作一体化的实践探索——以上海S高校为例邵佳毅;罗瑾琰;居丽德孜·毛力提;39-42
高校思政教育与创新创业教育结合研究李闯;陈丽华;43-46
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的长效机制李利平;47-50
基于OODA循环的高校网络意识形态风险防控机制研究张耕溥;袁圆;51-54
马克思主义研究
马克思主义城乡关系理论视域下乡村振兴战略研究王伦;55-58
中国式现代化的基本内涵及其路径研究罗松;59-62
党的十九大以来中国马克思主义理论研究邬子豪;麻海山;63-66
思想政治理论课教学
“大思政课”视域下高校“形势与政策”课教学改革实践路径研究张雷;游志纯;67-70
“大思政课”在“形势与政策”课教学改革中的四重维度孙鲁霞;邬彬;游志纯;71-74
高职院校思政课堂“二级传播”现象研究刘小燕;宋雪莲;李娜娜;75-78
人本主义视域下社会主义核心价值观融入高校思政课路径研究刘金华;高嘉沵;79-82
高校思政课实践教学和大学生社团协同育人研究李晓晓;83-86
新时代思想政治理论课讲好脱贫攻坚故事的价值意蕴与实现路径沈俊杰;鲍淼铃;张淑琴;87-90
工程伦理维度下高校思政教学的探索和实践韩佳明;马鑫;李冠兵;91-94
课程思政
“光学”课程与思政“四维”目标融合的研究金肖;蔡咏裕;张正贺;徐兵;95-100
新时代背景下高职现代移动通信技术专业课程思政研究与探索陈煜;101-104
课程思政在化工专业英语课程中的实施探索杨庆远;段培高;105-108
课程思政结合《孝经》在老年护理教学中的应用价值分析张丹;李丰辉;109-112
隐性思政视域下“汽车设计概论”课程建设探索曹曼;宁芳;贺孝梅;113-116
基于校企协同的高职院校课程思政教学资源库建设研究——以房地产类专业为例陈宇嵚;华梅;蒋英;117-120
高校法学专业商法课课程思政教育改革研究籍明明;121-124
设计类复合专业基础课程思政教学改革体系研究——以“设计概论”课程为例刘美星;李玉彬;125-128
“婚姻家庭法”课程思政建设的反思与探索李艳;129-132
“职业卫生与职业医学”课程思政教育的思考与实践常杰;张增利;133-136
新时代土力学“课程思政”课堂教学设计与实践研究王宏;廖建兴;邵鹏;137-140
基于“多元化”的“中药化学”课程思政探索阎婷;姚国栋;刘庆博;141-144
课程思政背景下高校分子生物学教学改革的实践与思考贝学军;145-148
高职软件技术专业“Java程序设计”课程思政教学改革与探索叶勇;149-152
“环境社会学”课程思政的探索与实践张辉;石建斌;153-156
基于新时代“铁路精神”的深度挖掘——对课程思政教育内涵与实践探究李瑞霞;157-160
软件工程专业课程思政实施路径探索魏银珍;李立睿;孙萍;于海平;161-164
现代工程训练中课程思政深度融合的建设探讨宋佳秋;王雪姣;贾婉君;刘利刚;侯培国;165-168
研究生“计量经济学”课程思政教学改革探讨杨忠娜;张青;石晶;169-172
课程思政在高校专业课程建设中的探索与实践——以事故应急救援课程为例于永政;李志浩;张顺;173-176
爱国主义教育研究
中华优秀传统文化融入大学生爱国主义教育探赜仝西宁;177-180
德育思政
关于红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育问题的思考王萌萌;181-184
试论英烈精神传承的时代价值张玉敏;185-188
大思政背景下大学生法治思维培育初探刘凌霄;189-192
浅谈“课程思政”理念下高校革命传统教育路径研究丁先美;黄先伟;马彩虹;193-196
第三届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2023年征稿函197
青年学术委员邀请函198